Giải ba 2018

Khi học tiếng anh, từ vựng luôn là một trong những yếu tố quan trọng hàng đầu quyết định sự thành công. Để nhớ một danh sách các từ vựng khổng lồ là một công việc khó khăn.

Xuất phát từ ý tưởng đó, nhóm tác giả xây dựng phần mềm “English is fun” giúp các bạn học sinh mầm non và tiểu học hứng thú với việc học từ vựng tiếng anh.

Các từ vựng được chia theo nhóm kèm hình ảnh và âm thanh sinh động, các trò chơi đa dạng và cách học từ vựng qua bài hát chắc chắn sẽ hấp dẫn và tạo hiệu quả cho các bạn khi học từ vựng.

Phần mềm sử dụng ngôn ngữ lập trình Scratch, một môn học được học trong Câu lạc bộ Lập trình sáng tạo ở trường.

Sản phẩm của tác giả Nguyễn Trần Viết Chương - 1995 thuộc
Trường THPT Phan Châu Trinh, TP. Đà Nẵng

Huỳnh Gia Lộc
Lớp 11A1 trường THPT Lượng Định Của, tt Long Phú, Long Phú, Sóc Trăng
B63/4, ấp 4, tt Long Phú, Long Phú, Sóc Trăng (0947946525)
(Đoạt giải Cuộc thi 2017)

Ùn tắc giao thông là nỗi ám ảnh của các quốc gia đang phát triển trong đó có Việt Nam. Đã có nhiều giải pháp được đưa ra như; mở rộng các con đường, xây dựng các cầu bắt ngang sông lớn hay những tuyến Metro trên cao...

Những giải pháp trên đã và đang phát huy hiệu quả, thế nhưng những giải pháp trên chỉ mang tính thời điểm. Từ những lý do trên, phần mềm ITM được hình thành nhằm điều tiết giao thông mà người tham gia giao thông sẽ đóng vai trò chủ đạo.

(Mô tả hệ thống ITM)

Đặng Quang Minh, Trần Thái Khanh, Nguyễn Đoàn Trúc Lâm, Nguyễn Đức Minh, Dương Tuấn Minh
Cuộc thi TTNNĐ toàn quốc 2017

Đây là phần mềm giáo dục được xây dựng trên nền tảng ngôn ngữ lập trình Scratch bao gồm 26 bài học và 3 bài ôn tập theo chương trình sách giáo khoa Lịch sử lớp 4 được minh họa bằng hình ảnh, âm thanh và hiệu ứng hấp dẫn theo cách hiểu, cách nghĩ cua học sinh, giúp các bạn tự học môn Lịch sử ở nhà hoặc hỗ trợ việc học môn Lịch sử trên lớp.

Giải khuyến khích 2018

Hiện nay, việc sử dụng máy vi tính và các thiết bị tin học trở nên phổ biến và thông dụng khắp mọi nơi, từ cơ quan, trường học, gia đình và cá nhân.

Đối với các cơ quan tổ chức, trường học, máy vi tính và các thiết bị được trang bị cho các đơn vị, bộ phận, cá nhân để sử dụng phục vụ cho công việc chuyên môn. Các máy vi tính và thiết bị tin học được trang bị tại các cơ quan, trường học thường trang bị với số lượng lớn và được giao cho bộ phận chuyên môn theo dõi, quản lý.

Công tác quản lý đối với máy vi tính và các thiết bị tin học tập trung vào các nội dung chủ yếu như: Theo dõi Hồ sơ máy vi tính, năm trang bị đưa vào sử dụng, các cấu hình, tài liệu kỹ thuật; Tình hình cấp phát, giao cho đơn vị sử dụng; Theo dõi tình sử dụng, tình hình điều động máy tính; Sửa chữa, thay thế; Theo dõi định mức sử dụng và theo dõi việc thu hồi, thanh lý…

Qua khảo sát cho thấy việc quản lý máy vi tính và các thiết bị tin học của các cơ quan, tổ chức, trường học thường được giao cho một bộ phận (hoặc một người) quản lý theo dõi tình hình sử dụng, thống kê, báo cáo bằng sổ sách, cập nhật và ghi chép thủ công.

Xuất phát từ thực tế trên, tác giả đã xây dựng phần mềm “Quản lý máy tính và các thiết bị tin học” nhằm quản lý hồ sơ máy tính, thiết bị tin học tại các đơn vị, phòng ban. Quản lý tình hình cấp phát, sử dụng vật tư. Theo dõi tình hình sửa chữa thay thế thiết bị tin học, điều chuyển máy vi tính và các thiết bị tin học…